高齢者に対応した医療機関を目指しています

本校の教育は建学以来、「慈」の精神に則り、豊かな人間性を培いより広く深い知性を追求し、主体的に学ぶ姿勢を大切にして、心身の調和の取れた社会人としての人間形成を目指すものである。看護は生命の尊厳と人間尊重を基盤に、あらゆる場において、あらゆる人々の健康の保持増進、疾病の回復、苦痛の緩和、そして生命の誕生と安らかな死へと関わる。ゆえに倫理に基づいた行動と科学的思考を養い、看護の対象を全人的に捉え共感的態度で援助できる、専門職業人としての成長を支援する。そして保健・医療・福祉チームの一員として自覚と責任を果たそうとする意欲を持ち、変化する社会に対応して継続的に学習する姿勢と、看護の水準と地域の保健・医療・福祉の向上に寄与することができる人材の育成を目指す。本校は設置体、豊田地域医療センターが目指す医療を果たすべく、地域の保健・医療・福祉の連携一体化を図り、人々が住み慣れた地域で、自分らしく充実した生活が送れ、自立を基本とした温かい援助ができる看護の実践者の育成をする。

本校は、教育基本法（昭和22年法律第25号）の精神に則り、学校教育法（昭和22年法律第26号）並びに保健師助産師看護師法（昭和23年法律203 号）の規定に従い、看護師になろうとする者に対して必要な知識及び技術を教授し、社会に貢献できる者を育成することを目的とする。

• 看護は人間を対象としているため、人間を身体的・精神的・社会的に統合された存在として幅広く理解する。
• 健康の状態と環境は深い繋がりがあるため、人間の健康を自然・社会・文化的環境との相互作用の観点から理解する。
• 社会情勢の変化・医療技術の発達に適応できるように、最新の知識・技術を自ら学び続け、生涯にわたり主体的に看護を探求する態度を培う。
• 看護の対象の健康上の問題を解決するため、科学的根拠に基づいた看護が実践できる基礎的知識と技術水準に応じた看護技術を身につける。
• 生命の尊厳と人間としての権利を尊重し、専門職業人としての共感的態度および倫理に基づいた看護が実践できるよう、「慈」の精神を基盤とした感性豊かな人間性を培う。
• 保健・医療・福祉チームの一員として看護の専門性が発揮できるよう看護のみならず他職種の役割を理解し、倫理的、社会的責任と、義務を自覚した調整的態度を身につける。